La firma di Mikhail Andropov e i precedenti europei
Le minacce risultano firmate da un sedicente Mikhail Andropov, indicato come leader di una presunta organizzazione. Lo stesso nome sarebbe già comparso in precedenti rivendicazioni legate a falsi allarmi bomba contro voli e mezzi d’informazione europei.
La presenza di questa firma ha attirato l’attenzione perché potrebbe richiamare la Russia e alimentare un collegamento immediato con Mosca. Tuttavia, il nome utilizzato in una email non costituisce una prova dell’identità, della nazionalità o delle finalità di chi ha materialmente predisposto e inviato i messaggi.
Gli investigatori non hanno indicato pubblicamente una matrice certa. Nomi, riferimenti politici e simboli possono essere scelti per depistare, per rendere più riconoscibile una campagna o per aumentarne l’impatto, senza offrire da soli indicazioni affidabili sull’origine dell’azione.
Il ricordo della strage di Beslan
Nel suo messaggio, Paramonov ha richiamato la strage della scuola di Beslan, avvenuta tra il 1° e il 3 settembre 2004. Nell’attacco morirono 334 persone, tra cui 186 bambini. La tragedia resta uno degli episodi più gravi legati al terrorismo contro una struttura scolastica.
“Il nostro Paese sa per amara esperienza a quali tragiche conseguenze possano portare gli attacchi contro le scuole”, ha dichiarato l’ambasciatore, ricordando i rapporti di amicizia costruiti negli anni tra Beslan e alcuni Comuni italiani.
Paramonov ha inoltre citato l’attacco del 22 maggio 2026 contro un edificio universitario a Starobelsk, attribuito dalle autorità russe alle forze ucraine. Secondo la ricostruzione di Mosca, nell’episodio sarebbero morti 21 studenti e decine di persone sarebbero rimaste ferite.
Indagini aperte sulla campagna di falsi allarmi
L’invio simultaneo di un numero elevato di email può essere realizzato attraverso account compromessi, programmi automatici e liste di indirizzi disponibili pubblicamente. La diffusione capillare dei contatti delle scuole permette di raggiungere in tempi brevi un numero molto alto di destinatari, producendo effetti immediati sull’organizzazione della giornata scolastica.
Il peso della campagna risiede soprattutto nelle conseguenze generate dalle minacce: controlli, mobilitazione delle forze dell’ordine, sospensione delle lezioni e timore per studenti, insegnanti e famiglie. Anche in assenza di ordigni, ogni segnalazione deve essere valutata con attenzione fino a quando non emergono elementi utili a definirne l’attendibilità.
La scelta di uniformare le procedure punta a garantire continuità alle attività senza rinunciare alla sicurezza. Le autorità locali mantengono il potere di intervenire quando le informazioni raccolte rendano necessario un controllo più approfondito o l’allontanamento delle persone dagli edifici.
Resta da chiarire se dietro la sequenza di messaggi ci sia un singolo autore, un gruppo organizzato o un’azione diretta a creare disordine e pressione sulle istituzioni. Per ora, l’attenzione resta concentrata sull’analisi degli strumenti usati, delle tracce digitali e dei collegamenti con precedenti minacce in Europa.
